Câu bị động: Passive Voice - Công thức, cách dùng và các biến thể - STUDY4

công thức câu tiêu cực giờ đồng hồ anh

Chắc hẳn chúng ta từng hiểu về câu tiêu cực - Passive Voice vô quy trình học tập ngôn từ của tôi, tuy nhiên liệu chúng ta tiếp tục hiểu không còn về nó? Câu tiêu cực là 1 trong định nghĩa cần thiết vô ngữ pháp giờ đồng hồ Anh, được dùng khi người ghi chép hoặc người phát biểu ham muốn triệu tập vô đối tượng người sử dụng của hành vi rộng lớn là kẻ triển khai hành vi. Tuy nhiên, việc dùng câu tiêu cực vô giờ đồng hồ Anh rất cần phải vận dụng chính phương pháp để tách làm cho lầm lẫn hoặc không hiểu biết khuyết điểm ý trang bị của những người ghi chép. Trong nội dung bài viết tại đây, STUDY4 tiếp tục share cho mình những toàn bộ những vấn đề về cấu tạo ngữ pháp này sẽ giúp đỡ chúng ta với một chiếc coi trọn vẹn rộng lớn về loại câu này. 

I. Câu tiêu cực vô giờ đồng hồ Anh là gì?

Câu tiêu cực (Passive Voice) là loại câu đem chân thành và ý nghĩa nhấn mạnh vấn đề vô đối tượng người sử dụng (người hoặc vật) nhưng mà hành vi nhắm tới, chứ không đơn vị triển khai hành vi như vô câu dữ thế chủ động. 

Bạn đang xem: Câu bị động: Passive Voice - Công thức, cách dùng và các biến thể - STUDY4

Lưu ý: Thì vô câu tiêu cực cũng sẽ tiến hành phân tách bám theo thì của câu dữ thế chủ động. 

II. Khi nào là nên dùng câu bị động?

Trong dùng ngôn từ, cách sử dụng câu tiêu cực - hoặc phát biểu cách thứ hai - lúc nào tớ nên dùng câu bị động?

1. Khi ham muốn triệu tập vô hành vi chủ yếu vô câu chứ không người hoặc vật

Bạn hoàn toàn có thể thấy vô giảng dạy dỗ bên trên ngôi trường lớp hoặc trong số tư liệu khoa học tập, sách vở, người tớ hay sử dụng cấu tạo ngữ pháp câu tiêu cực khi ham muốn nhấn mạnh vấn đề vô hành vi chứ không thích nói tới người/ vật hiệu quả vô bọn chúng. 

Ví dụ:

  • The cake was baked yesterday. 

Bánh được nướng vô trong ngày hôm qua. 

  • The new bridge will be opened next week. 

Cây cầu mới nhất sẽ tiến hành ngỏ vô tuần sau.

  • The concert has been postponed due to tướng bad weather. 

Buổi hòa nhạc đã trở nên dừng bởi khí hậu xấu xa.

2. Khi ham muốn đa dạng chủng loại hóa những cấu tạo ngữ pháp dùng vô bài

Trong IELTS Writing, với song khi các bạn sẽ gặp gỡ trở ngại trong các công việc paraphrase - ghi chép lại câu, hoặc dùng lặp lên đường tái diễn quá rất nhiều lần một dạng câu chắc chắn, kéo theo việc nội dung bài viết trở thành khô mát, lặp cấu tạo phát sinh sự nhàm ngán so với người hiểu. 

Để xử lý việc đó, bạn cũng có thể dùng loại câu tiêu cực nhằm làm cho nội dung bài viết của bạn dạng thân thích trở thành đa dạng và phong phú và đa dạng chủng loại rộng lớn. 

Ví dụ: Một số khuôn câu bị động

Câu mái ấm động

Câu bị động

The teacher graded the exams. 

(Giáo viên chấm điểm bài bác đánh giá.)

The exams were graded by the teacher. (Bài đánh giá và được chấm điểm vì chưng nghề giáo.)

The storm destroyed the entire town. 

(Cơn bão tàn huỷ toàn cỗ TP. Hồ Chí Minh.)

The entire town was destroyed by the storm. 

(Toàn cỗ TP. Hồ Chí Minh đã trở nên tàn huỷ vì chưng cơn sốt.)

The chef is preparing the meal. 

(Đầu nhà bếp đang được sẵn sàng bữa ăn.)

The meal is being prepared by the chef. (Bữa ăn đang rất được sẵn sàng vì chưng đầu nhà bếp.)

The company hired a new CEO last week. (Công ty mướn một CEO mới nhất vô tuần trước đó.)

A new CEO was hired by the company last week. 

(Một CEO mới nhất và được mướn vì chưng công ty lớn vô tuần trước đó.)

III. Công thức câu tiêu cực vô giờ đồng hồ Anh

passive voice giờ đồng hồ anh

Công thức Passive Voice vô giờ đồng hồ Anh

Cấu trúc câu tiêu cực vô giờ đồng hồ Anh:

S + to tướng be + V3/ed + (by + O) + (...)

Trong đó:

  • S: đối tượng người sử dụng chịu đựng sự hiệu quả vì chưng hành vi vô câu
  • to be: động kể từ ‘to be’ vô câu tiếp tục thay cho thay đổi dựa vào thì của câu mái ấm động 
  • V3/ed: luôn luôn trực tiếp không thay đổi dạng 
  • (by + O): dùng làm nói tới đơn vị triển khai hành vi (‘by’: vì chưng..)

Lưu ý: (by + O) được đặt điều vô ngoặc vì như thế vô một số trong những tình huống tớ hoàn toàn có thể lược cho phần này. 

  • (...): thời hạn, vị trí vô câu. 

Lưu ý: đó cũng là phần ko cần thiết, tiếp tục thay cho thay đổi tùy từng từng tình huống không giống nhau. 

cách người sử dụng passive voice

Câu dữ thế chủ động và câu bị động

Câu mái ấm động

Subject (1)

Verb

Object

Câu bị động 

Subject (2)

Verb

(be + V3/ed)

By Object

Ví dụ:

He   is cutting down  an táo tree in the playground. 

S(1)       V       O

(Anh ấy đang được chặt cây táo bên trên Sảnh chơi)

=> An táo tree is being cut down in the playground (by him)

S(2)       V (be + V3/ed)   (by + O)

(Cây táo hiện giờ đang bị chặt bên trên Sảnh nghịch tặc (bởi anh ấy)). 

Lưu ý: (by him) hoàn toàn có thể được lược vứt vô câu. 

Các ví dụ khác:

  • I bought a carton of milk at the supermarket. (Tôi mua sắm một vỏ hộp sữa bên trên siêu thị)

→ A carton of milk was bought (at the supermarket) (by me). (Một vỏ hộp sữa được mua sắm vì chưng tôi bên trên siêu thị)

  • Her parents will buy a xế hộp for her birthday. (Bố u cô ấy tiếp tục mua sắm mang lại cô ấy một con xe nhân thời cơ sinh nhật)

→ A xế hộp will be bought for her birthday (by her parents). (Một con xe sẽ tiến hành mua sắm nhân thời cơ sinh nhật vì chưng cha mẹ cô ấy)

IV. Cách đem câu dữ thế chủ động sang trọng câu bị động 

Hãy nằm trong STUDY4 mò mẫm hiểu cơ hội đem câu tiêu cực nhé!

cách ghi chép câu bị động

Cách đem câu dữ thế chủ động sang trọng câu bị động

Dưới đó là bảng tổ hợp những thì bị động

Thì (Tense)

Câu dữ thế chủ động (Active)

Câu tiêu cực (Passive)

Hiện bên trên đơn

S + V(s/es) + O

S + am/is/are + V3/ed

Hiện bên trên tiếp diễn

S + am/is/are + V-ing + O

S + am/is/are + being  V3/ed

Hiện bên trên trả thành 

S + have/has + P2 + O

S + have/has + been + V3/ed

Hiện bên trên hoàn thành xong tiếp diễn 

S + have/has + been + V-ing + O

S + have/ has been being + V3/ed

Quá khứ đơn

S + V(ed/Ps) + O

S + was/were + V3/ed

Quá khứ tiếp diễn

S + was/were + V-ing + O

S + was/were + being + V3/ed

Quá khứ trả thành 

S + had + P2 + O

S + had + been + V3/ed

Quá khứ hoàn thành xong tiếp diễn 

S + hadn’t + been + V-ing + O

S + had been being + V3/ed

Tương lai đơn

S + will + V-infi + O

S + will + be + V3/ed

Tương lai tiếp diễn

S + will + have + P2 + O

S + will + have + been + V3/ed

Tương lai trả thành 

S + am/is/are going to tướng + V-infi + O

S + am/is/are going to tướng + be + V3/ed

Tương lai hoàn thành xong tiếp diễn 

S + will + have + been + V-ing + O

S + will have been being + V3/ed

Động kể từ khuyết thiếu 

S + ĐTKT + V-infi + O

S + ĐTKT + be + V3/ed

Để làm rõ rộng lớn về cấu tạo vào cụ thể từng câu, STUDY4 tiếp tục lấy ví dụ về một động kể từ ví dụ nhằm bạn cũng có thể với ánh nhìn trực quan liêu rộng lớn về cấu tạo này nhé!

Ví dụ: động kể từ “send”

Thì (Tense)

Dạng dữ thế chủ động (Active)

Dạng tiêu cực (Passive)

Dạng vẹn toàn mẫu

send (gửi)

sent

Dạng To + Verb

to send

to be sent

Dạng V-ing

sending

being sent 

Dạng V3/ Ved

sent have been sent

Hiện bên trên đơn

send

am/is/are sent

Hiện bên trên tiếp diễn

am/is/are sending

am/is/are being sent

Hiện bên trên trả thành 

have/ has sent

have/ has been sent 

Hiện bên trên hoàn thành xong tiếp diễn 

have/ has been sending 

have/ has been being sent 

Quá khứ đơn

sent

was/were sent

Quá khứ tiếp diễn

was/were sending 

was/were being sent 

Quá khứ trả thành 

had sent

had been sent 

Quá khứ hoàn thành xong tiếp diễn 

had been sending 

had been being sent 

Tương lai đơn

will send

will be sent 

Tương lai tiếp diễn

will be sending 

will be being sent 

Tương lai trả thành 

will have sent 

will have been sent 

Tương lai hoàn thành xong tiếp diễn 

will have been sending 

will have been being sent 

Các bước quy đổi kể từ câu dữ thế chủ động sang trọng câu bị động 

Câu mái ấm động: Lily bought a lot of gifts for her brother. 

→ Lily tiếp tục mua sắm thật nhiều tiến thưởng mang lại em trai cô ấy. 

Phân tích:

  • Đối tượng nhận tác động: a lot of gifts - thật nhiều quà
  • Thì: quá khứ đơn
  • Động kể từ tác động: bought
  • Chủ thể tác động: Lily

Bước

Câu tiêu cực tạo hình qua loa từng bước

Bước 1: Đưa đối tượng người sử dụng nhận hiệu quả lên đầu câu (Object)

A lot of gifts

Bước 2: Đưa động kể từ hiệu quả vào sau cùng đối tượng người sử dụng nhận hiệu quả. Chú ý đem động kể từ về dạng V3/ Ved (Nếu tiếp tục ở dạng V3/Ved rồi thì lưu giữ nguyên)

A lot of gifts bought 

Bước 3: Đưa động kể từ ‘to be’ vô câu. Chú ý phân tách động kể từ ‘to be’ bám theo thì của câu (Ở đó là thì Quá khứ đơn). 

Chú ý: nhằm ý cho tới những tín hiệu phân biệt thì như động kể từ vô câu, trạng kể từ chỉ thời hạn,...

A lot of gifts were bought

Bước 4: Thêm cụm ‘by + đơn vị tác động’ vào sau cùng động kể từ và  ghi chép nốt những bộ phận sót lại của câu

A lot of gifts were bought by Lily for her brother. 

V. Cấu trúc câu tiêu cực của những thì

bị động là gì

Các thì tiêu cực vô giờ đồng hồ Anh

1. Câu bị động: Hiện bên trên đơn

Cấu trúc: S + am/ is/ are (not) + V3/ed + (by + O) + (…)  

Trong đó:

  • am: mái ấm ngữ vô câu là thứ bậc nhất số không nhiều (I)
  • is: mái ấm ngữ vô câu là thứ bậc thân phụ số không nhiều (he, she, it, dog, flower,..)
  • are: những mái ấm ngữ sót lại (you, we, they, my friends, those trees,..)

Ví dụ

  • I am loved by my family. 

Tôi được thương cảm vì chưng mái ấm gia đình tôi. 

  • Students are taught by her. 

Học sinh được dạy dỗ vì chưng cô ấy.

  • Orange is collected by the farmer. 

Cam được thu hoạch vì chưng người dân cày. 

2. Câu bị động: Hiện bên trên tiếp diễn 

Cấu trúc: S + am/ is/ are (not) being + V3/ed + (by + O) + (…)  

Trong đó:

  • am: mái ấm ngữ vô câu là thứ bậc nhất số không nhiều (I)
  • is: mái ấm ngữ vô câu là thứ bậc thân phụ số không nhiều (he, she, it, dog, flower,..)
  • are: những mái ấm ngữ sót lại (you, we, they, my friends, those trees,..)

Ví dụ: 

  • A bag is being sewed by my grandmother. 

Chiếc túi đang rất được chằm vì chưng bà tôi. 

  • Apples are being cut by the children. 

Táo đang rất được tách vì chưng lũ con trẻ. 

  • Cars are being repaired by a mechanic. 

Những chiếc xe đang rất được sửa vì chưng người thợ thuyền cơ khí. 

3. Câu bị động: Hiện bên trên trả thành 

Cấu trúc: S + have/ has (not) been + V3/ed + (by + O) + (…)  

Trong đó:

  • has: mái ấm ngữ vô câu là thứ bậc thân phụ số không nhiều (he, she, it, dog, flower,..)
  • have: những mái ấm ngữ sót lại (I, you, we, they, my friends, those trees,..)

Ví dụ:

  • Flowers have been sold by her.

Hoa và được phân phối vì chưng cô ấy. 

  • That coin has been kept by James. 

Đồng xu này đã được lưu giữ vì chưng James. 

4. Câu bị động: Hiện bên trên hoàn thành xong tiếp diễn

Cấu trúc: S + have/ has (not) been being + V3/ed + (by + O) + (…)  

Trong đó:

  • has: mái ấm ngữ vô câu là thứ bậc thân phụ số không nhiều (he, she, it, dog, flower,..)
  • have: những mái ấm ngữ sót lại (I, you, we, they, my friends, those trees,..)

Ví dụ:

  • The earphone has been being used for almost 2 years. 

Tai nghe này đã được dùng ngay gần hai năm rồi. 

  • The room has been being painted by the workers since yesterday. 

Phòng và được tô vì chưng những người dân người công nhân Tính từ lúc ngày trong ngày hôm qua.

5. Câu bị động: Quá khứ đơn 

Cấu trúc: S + was/ were (not)  + V3/ed + (by + O) + (…)

Trong đó:

  • was: mái ấm ngữ vô câu là thứ bậc nhất số không nhiều (I) hoặc thứ bậc thân phụ số không nhiều (he, she, it, dog, flower,..)
  • were: những mái ấm ngữ sót lại (you, we, they, my friends, those trees,..)

Ví dụ:

  • The book was written by him last year. 

Cuốn sách và được ghi chép vì chưng anh tớ vô năm ngoái.

  • The house was built in 1990. 

Ngôi mái ấm được thi công vô năm 1990.

  • These movies were directed by Steven Spielberg. 

Những bộ phim truyện này và được đạo trình diễn vì chưng Steven Spielberg.

6. Câu bị động: Quá khứ tiếp diễn 

Cấu trúc: S + was/ were (not)  being + V3/ed + (by + O) + (…)

Trong đó:

  • was: mái ấm ngữ vô câu là thứ bậc nhất số không nhiều (I) hoặc thứ bậc thân phụ số không nhiều (he, she, it, dog, flower,..)
  • were: những mái ấm ngữ sót lại (you, we, they, my friends, those trees,..)

Ví dụ:

  • The house was being painted when it started raining. 

Ngôi mái ấm đang rất được tô khi trời chính thức mưa.

  • The xế hộp was being repaired when the owner came to tướng pick it up. 

Chiếc xe cộ đang rất được thay thế khi mái ấm xe cộ cho tới lấy nó.

  • Those poems were being written by her at 10 o'clock last night. 

Những bài bác thơ này đang rất được ghi chép vì chưng cô ấy khi 10 giờ tối qua loa.

7. Câu bị động: Quá khứ trả thành 

Cấu trúc: S + had (not)  been + V3/ed + (by + O) + (…)

Ví dụ:

  • The book had been read by millions of people before it was made into a movie. 

Cuốn sách và được hiểu vì chưng mặt hàng triệu con người trước lúc nó được đem thể trở thành phim.

  • The meal had been cooked by the chef before the guests arrived. 

Bữa ăn và được đầu nhà bếp nấu nướng xong xuôi trước lúc khách hàng cho tới.

  • The document had been signed by all parties involved before it was submitted to tướng the court. 

Tài liệu và được toàn bộ những mặt mũi tương quan ký trước lúc nó được nộp cho tới tòa án.

8. Câu bị động: Quá khứ hoàn thành xong tiếp diễn

Cấu trúc: S + had (not) been being + V3/ed + (by + O) + (…)

Ví dụ:

  • The room had been being decorated for two weeks before the tiệc nhỏ. 

Phòng và được tô điểm vô trong cả nhì tuần trước lúc tiệc chính thức.

  • The report had been being written for three days before it was submitted. 

Báo cáo và được ghi chép trong tầm thân phụ ngày trước lúc nó được nộp.

  • The movie had been being filmed for six months before it was released. 

Bộ phim và được xoay vô sáu mon trước lúc được sản xuất.

9. Câu bị động: Tương lai đơn 

Cấu trúc: S + will (not)  be + V3/ed + (by + O) + (…)

Ví dụ:

  • The new building will be completed by the over of next year. 

Tòa mái ấm mới nhất sẽ tiến hành hoàn thành xong vô thời điểm cuối năm cho tới.

Xem thêm: Soạn SGK tiếng Anh 12 Sách mới - Đáp án và giải thích chi tiết

  • The xế hộp will be repaired tomorrow. 

Xe sẽ tiến hành thay thế vào trong ngày mai.

  • The concert will be held at the new stadium. 

Buổi hòa nhạc sẽ tiến hành tổ chức triển khai bên trên Sảnh hoạt động mới nhất.

10. Câu bị động: Tương lai tiếp diễn 

Cấu trúc: S + will (not) be being + V3/ed + (by + O) + (…)

Ví dụ:

  • By this time tomorrow, the xế hộp will be being repaired by the mechanic. 

Vào thời đặc điểm đó ngày mai, con xe tiếp tục đang rất được thợ thuyền thay thế.

  • The new building will be being constructed when the mayor comes to tướng visit. 

Tòa mái ấm mới nhất tiếp tục đang rất được thi công khi thị trưởng cho tới thăm hỏi.

  • By the over of next year, the new airport will be being built by the government. 

Vào thời điểm cuối năm cho tới, trường bay mới nhất tiếp tục đang rất được cơ quan chỉ đạo của chính phủ thi công.

11. Câu bị động: Tương lai trả thành 

Cấu trúc: S + will (not)  have been + V3/ed + (by + O) + (…)

Ví dụ:

  • By the time she arrives, the cake will have been baked. 

Trước khi cô ấy cho tới, bánh tiếp tục và được nướng xong xuôi.

  • The project will have been completed by the over of next month. 

Dự án tiếp tục và được hoàn thành xong vô thời điểm cuối tháng cho tới.

  • By the time he retires, the company will have been sold to tướng a larger corporation. 

Trước khi ông ấy về hưu, công ty lớn tiếp tục và được bán ra cho một tập đoàn lớn to hơn.

12. Câu bị động: Tương lai hoàn thành xong tiếp diễn

Cấu trúc: S + will (not)  have been being + V3/ed + (by + O) + (…)

Ví dụ:

  • By the time he comes back from vacation, the new office will have been being constructed for three months. 

Trước khi anh ấy quay về kể từ kỳ ngủ, văn chống mới nhất tiếp tục sẽ đang rất được thi công vô thân phụ mon.

  • By the over of the year, the product will have been being developed for two years. 

Vào thời điểm cuối năm, thành phầm tiếp tục và được cải tiến và phát triển vô 2 năm.

  • The film will have been being shot for six months by the time it is released. 

Phim tiếp tục và được xoay vô sáu mon trước lúc được sản xuất.

VI. Các tình huống câu tiêu cực quánh biệt

luyện đề giờ đồng hồ anh

Các tình huống quan trọng của câu bị động

Bên cạnh những tình huống dễ dàng thực hiện, dễ dàng “áp dụng quy tắc là ra” thì vẫn sẽ sở hữu song phen chúng ta gặp gỡ những tình huống quan trọng nhưng mà ko thể chỉ vận dụng công thức một cơ hội nguyên hình. Dưới đó là một số trong những tình huống quan trọng nhưng mà STUDY4 tiếp tục tổ hợp lại. 

1. Bị động của câu với nhì tân ngữ

Trong một số trong những tình huống, một số trong những động kể từ với tận nhì tân ngữ (O) bám theo sau. Một số động kể từ thông thường gặp gỡ hoàn toàn có thể nói đến là give (đưa), send (gửi), lend (cho mượn), buy (mua), make (làm), get (lấy), show (cho thấy),...

  • give

He gave bu a book. 

Anh ấy đem tôi cuốn sách. 

hoặc

He gave a book to tướng bu. 

Anh ấy đem cuốn sách mang lại tôi. 

Trong cả nhì câu này, nhì tân ngữ (O) bao hàm người được trao dụng cụ bại và dụng cụ này được đem cho những người nhận. 

  • send

Billy sends bu letters every week.  

Billy gửi tôi thư mặt hàng tuần. 

hoặc

Billy sends letters to tướng bu every week. 

Billy gửi thư mang lại tôi mặt hàng tuần. 

Trong cả nhì câu này, nhì tân ngữ (O) bao hàm người được trao dụng cụ bại và dụng cụ này được đem cho những người nhận. 

  • buy

She bought cupcakes for my brother yesterday. 

Cô ấy mua sắm bánh cupcake mang lại em trai tôi vô trong ngày hôm qua. 

hoặc

She bought my brother cupcakes yesterday. 

Cô ấy mua sắm mang lại em trai tôi bánh cupcake vô trong ngày hôm qua. 

Trong cả nhì câu này, nhì tân ngữ (O) bao hàm người được trao dụng cụ bại và dụng cụ này được đem cho những người nhận. 

Trong tình huống này, từng cấu tạo dữ thế chủ động tiếp tục kèm theo với từng câu trúc tiêu cực không giống nhau.

1.1. Người nhận đứng trước vật

Chủ động

Bị động 

S + V + người nhận + vật

Ví dụ:

He gives bu flowers on my birthday. 

Anh ấy tặng tôi hoa vô sinh nhật.

Người nhận + be + V3/ed + vật + (by + O)

Ví dụ:

I am given flowers (by him) on my birthday. 

Tôi được trao hoa (bởi anh ấy) vô sinh nhật. 

1.2. Người nhận sớm muộn vật

Chủ động

Bị động 

S + V + vật + to/for… + người nhận

 

Ví dụ:

He gives flowers to tướng bu on my birthday. 

Anh ấy tặng hoa mang lại tôi vô sinh nhật.

Vật + be + V3/ed + to/for … + người nhận + (by + O)

Ví dụ:

Flowers are given to tướng bu (by him) on my birthday. 

Hoa được tặng mang lại tôi (bởi anh ấy) vô sinh nhật. 

2. Bị động của những động kể từ tường thuật 

Đối với những câu dữ thế chủ động với dùng những động kể từ tường thuật: assume (cho rằng), believe (tin rằng), claim (khẳng định), consider (xem xét), expect (hy vọng), feel (cảm thấy), find (tìm thấy), know (biết), report (báo cáo), say (nói rằng),...

Ví dụ:

(1): People say that the Browns are very funny. 

Mọi người bảo rằng mái ấm gia đình Brown cực kỳ vui nhộn. 

(2): They believed that the Hikkins had moved out many years ago. 

Họ tin yêu rằng mái ấm gia đình mái ấm Hikkin đã mang lên đường nhiều năm về trước. 

⇒ quý khách hoàn toàn có thể nhận biết rằng vô nhì ví dụ bên trên, ví dụ (1) sẽ sở hữu nhì động kể từ (trước ‘that’ và sau ‘that’) đều dùng và một thì (hiện bên trên đơn).  

Trong khi bại, nhì động kể từ (trước ‘that’ và sau ‘that’) vô ví dụ (2) lại dùng nhì thì không giống nhau (quá khứ đơn và quá khứ trả thành).

⇒ Như vậy tiếp tục kéo theo nhì tình huống không giống nhau khi đem những câu bên trên kể từ dữ thế chủ động sang trọng bị động 

2.1. Cách 1: 

2.1.1. Trường hợp ý 1: Hai động kể từ phân tách nằm trong thì

Trong tình huống này, động từ xưa ‘that’ và động kể từ sau ‘that’ dùng nằm trong thì:

  • Hiện bên trên đơn - Hiện bên trên đơn
  • Quá khứ đơn - Quá khứ đơn

Chủ động

S1 + V1 + that + S2 + V2 +....

Bị động 

S2 + be (theo V1 vô câu mái ấm động) + V1 (dạng V3/ed) + to tướng + V (nguyên mẫu) + …

Ví dụ: 

Chủ động: They think that Jane is beautiful. 

Họ cho rằng Jane cực kỳ xinh đẹp mắt.

Bị động: Jane is said to tướng be beautiful. 

Jane được mô tả rằng cực kỳ xinh đẹp mắt. 

2.1.2. Trường hợp ý 2: Hai động kể từ phân tách không giống thì

  • Hiện bên trên đơn - Quá khứ đơn
  • Quá khứ đơn - Quá khứ trả thành

Chủ động

S1 + V1 + that + S2 + V2 +....

Bị động 

S2 + be (theo V1 vô câu mái ấm động) + V1 (dạng V3/ed) + to tướng + have + V3/ed +...

Ví dụ: 

Chủ động: They said that local authorities had took control over the land.  

Họ bảo rằng những tổ chức chính quyền địa hạt tiếp tục cầm quyền trấn áp toàn vùng khu đất. 

Bị động: Local authorities were believed to tướng have taken control over the land. 

Các tổ chức chính quyền địa hạt được tin yêu rằng tiếp tục cầm quyền trấn áp toàn vùng khu đất. 

2.2. Cách 2: Sử dụng công cộng vô cả nhì ngôi trường hợp

Chủ động

S1 + V1 + that + S2 + V2 +....

Bị động 

It + be (theo V1 vô câu mái ấm động) + that + tái diễn phần câu dữ thế chủ động.  

Ví dụ: 

Chủ động: They assumed that the King had escaped in the night. 

Họ nhận định rằng mái ấm vua tiếp tục trốn bay vô tối. 

Bị động: It was believed that the King escaped in the night. 

Có chủ kiến nhận định rằng mái ấm vua tiếp tục trốn bay vô tối. 

3. Bị động của câu nhờ vả

Đối với những loại câu nhờ vả (kiểu câu xuất hiện nay động kể từ have, get, make), khi thay đổi sang trọng câu tiêu cực sẽ sở hữu những cấu tạo như sau:

  • have someone + V nguyên thể something → have something + V3/ed + (by someone)

Ví dụ: I have a mechanic repair my xế hộp. 

→ I have a xế hộp repaired by a mechanic. 

(Tôi nhờ một người thợ thuyền sửa xe hơi mang lại tôi.)

  • make someone + V nguyên thể something → (something) + be made + to tướng V + (by someone)

Ví dụ: I make Suzy take a cup of coffee.   

→ A cup of coffee is made to tướng take by Suzy. 

(Tôi nhờ Suzy lấy hộ một tách coffe.)

  • get someone + to tướng V + something → get + something + V3/ed + (by someone)

Ví dụ: My mother gets Lily to tướng clean the house for her.    

→ My mother gets the house cleaned by Lily.  

(Mẹ tôi nhờ Lily dọn mái ấm.)

4. Bị động của thắc mắc Yes/ No

  •  Do/Does + S + V nguyên thể + O …? → Am/ is/ are + S + V3/ed + (by O)? 

Ví dụ: Do you take off your shoes?

→ Are your shoes taken off (by you)? 

(Bạn tiếp tục tháo dỡ giầy đi ra chưa?)

  • Did + S + V nguyên thể + O …? → Was/ were + S + V3/ed + (by O)?

Ví dụ: Did Sally bởi the laundry?

→ Was the laundry done by Sally? 

(Sally tiếp tục giặt trang bị chính không?)

  • Modal verbs + S + V nguyên thể + O …? → Modal verbs + S + be + V3/ed + (by O)?

Ví dụ: Can you close the window?

→ Can the window be closed (by you)? 

(Bạn tạm dừng hoạt động buột được không?)

  • Have/has/had + S + V3/ed + O …? → Have/has/had + S + been + V3/ed + (by O)?

Ví dụ: Had you bought that machine?

→ Had the machine been bought (by you)? 

(Bạn mua sắm chiếc máy bại chính không?)

5. Bị động của những động kể từ chỉ giác quan

Đôi khi, các bạn sẽ cần đem câu dữ thế chủ động bao hàm những động từ chỉ giác quan liêu gồm những: hear (nghe), see (nhìn), watch (xem), look (nhìn), notice (nhận thấy), …. sang trọng câu tiêu cực. 

Tuy nhiên, với nhì tình huống tiếp tục xẩy ra thời điểm hiện tại.

5.1. Trường hợp ý ai bại chỉ được tận mắt chứng kiến hoặc nghe,… được một trong những phần hành vi của những người khác

Chủ động

Bị động 

S + V + O + V-ing +...

 

Ví dụ:

He noticed John nhảy. 

Anh ấy thấy John đang được nhảy. (chỉ thấy được một phần)

S (O vô câu mái ấm động) + be + V3/ed + V-ing + (by + O (S câu mái ấm động))

Ví dụ:

John was noticed nhảy by him. 

John đang được nhảy thì bị anh ấy nhận biết. 

5.2. Trường hợp ý ai bại chỉ được tận mắt chứng kiến hoặc nghe,… được toàn cỗ hành vi của những người khác

Chủ động

Bị động 

S + V1 + O + V2 (nguyên thể) +...

 

Ví dụ:

He noticed John dance. 

Anh ấy thấy John đang được nhảy. (nhận thấy từ trên đầu cho tới cuối)

S (O vô câu mái ấm động) + be + V3/ed + to tướng V + (by + O (S câu mái ấm động))

Ví dụ:

John was noticed to tướng dance by him. 

John đang được nhảy thì bị anh ấy nhận biết. (từ đầu cho tới cuối)

6. Bị động của câu mệnh lệnh

Câu khẩu lệnh (Imperative Clauses) là loại câu người sử dụng để lấy đi ra khẩu lệnh, sai khiến cho hoặc đòi hỏi ai thực hiện hoặc ko thực hiện điều gì bại. 

Lưu ý: thường thì, câu khẩu lệnh không tồn tại mái ấm ngữ. 

6.1. Bị động của thể khẳng định

Chủ động

V + O + ….

Bị động 

Let + O + be + V3/ed

Ví dụ: Comb your hair. 

→ Let your hair be combed. 

(Chải tóc của doanh nghiệp đi.)

6.2. Bị động của thể phủ định

Chủ động

Do not + V + O + …

Bị động 

Let + O + not + be + V3/ed

Ví dụ: Do not water that tree. 

→ Let that tree not be watered. 

(Đừng tưới khuôn cây bại.)

7. Câu với đặc điểm bị động: Need + V-ing

Nếu mình thích trình diễn mô tả một đối tượng người sử dụng nào là bại (người hoặc vật) rất cần phải hiệu quả vì chưng một hành vi ví dụ nào là bại, tớ hoàn toàn có thể dùng cấu tạo sau:

S + need (chia thì) + V-ing

Ví dụ:

  • These cars need washing. 

Những con xe này rất cần phải cọ tinh khiết. 

  • Last year, this backyard’s fence needed replacing . 

Vào năm ngoái, mặt hàng rào của Sảnh sau đây rất cần phải thay cho thế.  

VII. Các cảnh báo so với câu bị động

1. Lưu ý về đại kể từ (tân ngữ đem sang trọng mái ấm ngữ)

Khi đơn vị hiệu quả là 1 trong trong số đại từ: they, everyone, someone, somebody,.. - chỉ những đối tượng người sử dụng ko ví dụ, công cộng chung

→ Ta ko tăng tổng hợp “by + đơn vị tác động” vào sau cùng động kể từ. 

Trường hợp ý đơn vị triển khai hành vi ở trong số đại kể từ mái ấm ngữ sau đây: I, you, we, they, he, she, it

→ Khi đem sang trọng dạng “by + đơn vị tác động”, cần thiết đổi khác bọn chúng sang trọng dạng đại kể từ mái ấm ngữ: me, you, us, them, him, her, it

Ví dụ: I walked a dog to tướng the park. (Tôi dắt chó lên đường dạo)

→ A dog was walked by I to tướng the park ⇒ SAI

→ A dog was walked by bu to tướng the park ⇒ ĐÚNG

2. Một số cảnh báo khi đem câu dữ thế chủ động sang trọng câu bị động

  • Nếu động kể từ vô câu là nội động kể từ (Động kể từ ko cần thiết tất nhiên tân ngữ) → Không đem sang trọng thể tiêu cực. 

Ví dụ: The baby cries. (Em bé nhỏ khóc)

  • Nếu mái ấm ngữ vô câu phụ trách chủ yếu mang lại hành vi vô câu thì câu này cũng ko thể đem sang trọng dạng tiêu cực.

Ví dụ: She speaks English well. (Cô ấy phát biểu giờ đồng hồ Anh chất lượng tốt.)

⇒ Không thể đem thành: English is spoken well by her.

He wrote the novel. (Anh tớ tiếp tục ghi chép đái thuyết.)

⇒ Không thể đem thành: The novel was written by him.

  • Nếu người phát sinh hành vi thẳng thì tớ người sử dụng “by”, còn nếu như vật phát sinh hành vi thì tớ người sử dụng “with”

Ví dụ:  The cake is baked with the oven. (Bánh được nướng vô lò.)

The cake is baked by the baker. (Bánh được nướng vì chưng người thợ thuyền thực hiện bánh.)

  • Trường hợp: to tướng be/ to tướng get + P2 ko đem nghĩa tiêu cực nhưng mà đem những nghĩa sau:
    • Chỉ tình trạng, trường hợp nhưng mà mái ấm ngữ đang được gặp gỡ phải: I got lost in the forest. (Tôi lên đường lạc vô rừng.)
    • Chỉ việc mái ấm ngữ tự động trả thành: I get dressed after finishing breakfast. (Tôi thay cho trang bị sau thời điểm ăn xong xuôi bữa sáng sủa.)
  • Phân kể từ nhì tiếp tục không thay đổi vào cụ thể từng tình huống, khi quy đổi sang trọng câu tiêu cực tiếp tục chỉ triệu tập vô động kể từ “to be”
    • to be made of: được sản xuất vì chưng gì bại (chất liệu tạo ra sự vật)

Ví dụ: The can is made of metal. (Cái vỏ hộp này được sản xuất kể từ kim loại)

  • to be made from: được sản xuất đi ra kể từ vật gì bại (nguyên liệu vật thực hiện đi ra vật bị đổi khác ngoài tình trạng lúc đầu → tạo nên hình hài mới)

Ví dụ: The bread is made from flour. (Bánh mì được sản xuất kể từ bột bánh mì)

3. Thứ tự động của những bộ phận phụ vô câu: “by + O”, thời hạn, địa điểm

Trong câu tiêu cực, ngoài các bộ phận chủ yếu vô câu như chủ ngữ (S), động kể từ (V) hoặc tân ngữ (O), những bộ phận phụ không giống tiếp tục nằm tại phần cuối của câu, được bố trí với trật tự như sau:

Địa điểm → “by + O” → thời gian

Lưu ý: trật tự bên trên sẽ không còn thay cho thay đổi nếu như thiếu hụt một trong số bộ phận bại. 

Ví dụ: 

  • Newspaper is delivered in front of our house (địa điểm) by a mailman (by + O) every morning (thời gian). 

Báo được gửi gắm trước cửa ngõ mái ấm Shop chúng tôi vì chưng một người đem thư hằng sáng. 

  • Newspaper is delivered in front of our house (địa điểm) by a mailman (by + O). 

Báo được gửi gắm trước cửa ngõ mái ấm Shop chúng tôi vì chưng một người đem thư.

  • Newspaper is delivered in front of our house (địa điểm) every morning (thời gian). 

Báo được gửi gắm trước cửa ngõ mái ấm Shop chúng tôi hằng sáng. 

4. Khi nào là dùng “with…” và “by...” vô câu bị động?

Đối với tương đối nhiều người chính thức học tập giờ đồng hồ Anh hoặc thậm chí còn tiếp tục chính thức học tập kể từ rất rất lâu rồi, việc thông thường xuyên với Xu thế dịch “word-by-word” kể từ giờ đồng hồ Việt sang trọng giờ đồng hồ Anh là vấn đề ko thể tách ngoài. 

“By…” Tức là bằng, tuy vậy nó sẽ bị chỉ được dùng nếu như kèm theo với nó là kẻ triển khai hành vi. 

Còn so với tình huống đối tượng người sử dụng nhận hiệu quả từ là một đồ dùng nào là bại, tớ tiếp tục dùng giới kể từ “with”

Ví dụ:

The glass is covered by a scarf. → SAI

The glass is covered with a scarf. → ĐÚNG

(Tấm kính được lấp phủ vì chưng cái khăn)

Nếu chúng ta mới nhất thích nghi với giờ đồng hồ Anh, xem thêm ngay lập tức Khóa Học [Practical English] Ngữ pháp giờ đồng hồ Anh kể từ A-Z đáp ứng canh ty bạn

  • Nằm lòng ngay gần 100 mái ấm điểm ngữ pháp bố trí kể từ cơ bạn dạng cho tới nâng cao!
  • Hơn 10.000 thắc mắc rèn luyện bên dưới dạng những trò chơi lý thú đáp ứng việc học tập hiệu suất cao và ko nhàm chán!

Bạn tiếp tục đạt được gì sau khoá học?

1️⃣ Nắm vững chắc toàn cỗ những mái ấm điểm ngữ pháp cơ bạn dạng giờ đồng hồ Anh!

2️⃣ Đọc hiểu chính những tư liệu, vấn đề, sách, truyện vì chưng giờ đồng hồ Anh!

3️⃣ Nói chính ngữ pháp canh ty tiếp xúc thoải mái tự tin rộng lớn, hiệu suất cao hơn!

4️⃣ Vượt qua loa những kì ganh đua giờ đồng hồ Anh với điểm số cao hơn!

5️⃣ Có nhiều thời cơ rộng lớn vô việc làm và cuộc sống!

Xem thêm: Cơ cấu kinh tế là gì và các yếu tố ảnh hưởng? | Cẩm Nang Việc Làm

Lời kết 

Trên đó là nội dung bài viết tổ hợp về toàn bộ kiến thức và kỹ năng xoay xung quanh câu tiêu cực như công thức câu tiêu cực, cơ hội quy đổi kể từ câu dữ thế chủ động sang trọng câu tiêu cực, câu tiêu cực của những thì và cả những tình huống câu tiêu cực quan trọng.

Sau khi hiểu xong xuôi nội dung bài viết bên trên, STUDY4 kỳ vọng rằng các bạn sẽ với một chiếc coi tổng quát lác nhất, nắm vững những cấu tạo của câu tiêu cực vào cụ thể từng thì nhằm thoải mái tự tin dùng dạng cấu tạo ngữ pháp này khi vận dụng ngôn từ vô học hành, cuộc sống hoặc vô tiếp xúc. Sử dụng câu tiêu cực vô phần tranh tài IELTS Writing cũng là 1 trong cơ hội paraphrase dễ dàng và đơn giản và phổ cập, nhanh gọn khiến cho bạn đạt được điểm trên cao vô phần tranh tài này bại. 

Nếu với bất kể vướng mắc hoặc thắc mắc gì về nội dung bài viết, hãy comment xuống bên dưới nhằm STUDY4 trả lời cho mình nhé!

BÀI VIẾT NỔI BẬT